ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
(ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ – ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ – ΑΔΙΟΡΙΣΤΟΙ - ΕΛΑΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ)
Site : www . adioristoithess . gr , www . edupame . gr , Mai l : douleiagiaolous @ yahoo . gr
τηλ. Επικοινωνίας: 6977482719, 69 77867902.


ΑΔΙΟΡΙΣΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΑ ΟΡΙΑ ΝΕΥΡΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ή ΝΕΩΝ ΑΓΩΝΩΝ;

Αυτές τις μέρες, παραμονές ανακοινώσεων διορισμών μόνιμων, αναπληρωτών, κ.ά., βγήκαν

πάλι τα “μαχαίρια”. Αναφερόμαστε στις ανακοινώσεις διάφορων σωματείων ή ομάδων αδιόριστων

εκπαιδευτικών, που διατυπώνουν συντεχνιακά αιτήματα, στρέφονται ενάντια σε άλλες κατηγορίες

αδιόριστων και κάνουν πολιτικά παζάρια με την κυβέρνηση και το σύστημα. Ανακάλυψαν τώρα και

θετικά σημεία στο ν.3848/2010, για να διαπραγματευτούν! Αυτά τα φαινόμενα διαιρούν,

αποπροσανατολίζουν, απογοητεύουν, αποστρατεύουν τους αδιόριστους εκπαιδευτικούς και τελικά

αποδυναμώνουν το κίνημα.

Συνάδελφοι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί, υπάρχει δρόμος να πετύχουμε. Πρέπει όμως να

αλλάξουμε μαζικά συνήθειες. Πρέπει να ξεκαθαρίσουμε κάποια σοβαρά θέματα. Σε αυτό θέλουμε να

συμβάλλουμε σαν Επιτροπή Αγώνα Αδιόριστων Εκπαιδευτικών Θεσσαλονίκης (ΕΑΑΕΘ), με αυτή την

ανακοίνωση.

1. Συμμετέχουμε στο ΠΑΜΕ (Πανεργατικό Αγωνιστικό Μέτωπο) και το λέμε ξεκάθαρα, όχι όπως

άλλοι που κρύβουν τις πολιτικές και συνδικαλιστικές τους ταυτότητες, για να τις ανακαλύψουν

αργότερα οι συνάδελφοι. Το ΠΑΜΕ είναι ταξικό κίνημα, στο οποίο συμμετέχουν σωματεία,

εργατικά κέντρα, ομοσπονδίες, επιτροπές αγώνα και συνδικαλιστές εργαζόμενοι. Αυτοί που

κατηγορούσαν ως διασπαστικό το ΠΑΜΕ, έκαναν αργότερα την Επιτροπή Πρωτοβάθμιων

Σωματείων. Τα συμπεράσματα δικά σας. Πάντως εμείς δεν παίζουμε τη γάτα με το ποντίκι.

Λέμε ξεκάθαρα ότι οι πλειοψηφίες σε ΓΣΕΕ, ΑΔΕΔΥ, ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, κ.ά. είναι συμβιβασμένες και

κάποιοι – όπως το ΠΑΜΕ - πρέπει να οργανώνουν ταξικούς αγώνες. Οι αδιόριστοι

εκπαιδευτικοί μπορούν και πρέπει να ενώνουν τη δύναμή τους με τη δύναμη του ΠΑΜΕ.

2. Διατυπώνουμε αιτήματα και θέσεις, σταθερά και ενιαία για όλα τα θέματα. Κάποιοι μας

κατηγορούν ότι αυτό είναι “μοναχικός δρόμος” ή “σεχταρισμός”. Εμείς λέμε ότι αυτό είναι

συνέπεια, είναι ολοκληρωμένες και επεξεργασμένες θέσεις, που δεν πρέπει να

αλληλοαναιρούνται. Είναι θέσεις που δεν προσαρμόζονται ούτε στο συνομιλητή, ούτε στα

όρια που βάζει κάθε φορά η αστική τάξη. Είναι θέσεις που έχουν ως βάση τις λαϊκές ανάγκες

και την προοπτική της λαϊκής εξουσίας. Είναι κανένας σήμερα που αμφισβητεί με σοβαρά

επιχειρήματα αυτή τη θέση; Ποια είναι η προοπτική των δεκάδων χιλιάδων αδιόριστων

εκπαιδευτικών όσο εξουσιάζει τη χώρας μας η αστική τάξη και η ΕΕ; Η πρότασή μας επομένως

είναι ενωτική και ταξική, γιατί καλύπτει όλους τους αδιόριστους εκπαιδευτικούς και τις λαϊκές

ανάγκες.

3. Ακόμα και τώρα που ακούγεται για λιγότερους από χίλιους μόνιμους διορισμούς, κάποιες
ομάδες μιλάνε ακόμα για προσλήψεις με αξιολόγηση, π.χ. ΑΣΕΠ, λες και αυτό είναι το
πρόβλημα και όχι η αδιοριστία. Για να τελειώνουμε με αυτό το θέμα απαντάμε:
• η κυβέρνηση χρησιμοποιεί το ΑΣΕΠ για να δίνει επίφαση αντικειμενικότητας στην πολιτική
της. π.χ. στοχεύει να απολύει δημόσιους υπάλληλους μέσω κρίσεων ΑΣΕΠ.
• το κράτος που “αξιολογεί” δεν είναι πολιτικά και ταξικά ουδέτερο.
• είναι πλέον γνωστά τα τρωτά σημεία των διαγωνισμών του ΑΣΕΠ.
• ο τρόπος που χειρίζεται η κυβέρνηση τους επιτυχόντες του ΑΣΕΠ, δείχνει την
προσχηματικότητά του. Τι έκανε η κυβέρνηση με το ν.3848; είπε “καταργώ όλους τους
παλιότερους ΑΣΕΠ και πρέπει να περάσετε στους νέους ΑΣΕΠ, γιατί γίνατε πολλοί οι
επιτυχόντες κλπ”.
• “αξιολόγηση” σημαίνει όχι δουλειά σε όλους, αλλά σε ελάχιστους, άντε 5% και οι υπόλοιποι
95% (!) ανεργία.
• “αξιολόγηση” σημαίνει αμφισβήτηση των πτυχίων των ΑΕΙ.
• “αξιολόγηση” σημαίνει εξετάσεις μέχρι τα 65 μας με μπαστουνάκι!
• “αξιολόγηση” σημαίνει χαμένη αξιοπρέπεια ...
4. Συσπειρωθείτε στην ΕΑΑΕΘ και στο ΠΑΜΕ, στήστε επιτροπές αγώνα σε όλες τις
πόλεις. Αγωνιζόμαστε, μεταξύ άλλων, για:
• Σταθερή και μόνιμη δουλειά για όλους. Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί από το ΥΠΔΒΜΘ.
Κατάργηση κάθε μορφής ελαστικής απασχόλησης. Κατάργηση του νόμου 3848/2010
και του ΑΣΕΠ. Μονιμοποίηση τώρα όλων των συμβασιούχων στην εκπαίδευση χωρίς όρους
και προϋποθέσεις.
• Απαλλαγή από φόρους για κάθε ωρομίσθιο και αναπληρωτή. Δωρεάν στέγαση και
εισιτήριο σε όλα τα μεταφορικά μέσα για όλους τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς.
Επίδομα θέρμανσης σε όλους τους ωρομίσθιους και αναπληρωτές. Ειδικά για τις
παραμεθόριες περιοχές, επίδομα παραμεθορίου και στους ωρομισθίους.
• Δημόσια κοινωνική καθολική ασφάλιση. Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας (30/30)
και στο 80% του τελευταίου μισθού. Σύνταξη στα 55 για τις γυναίκες, στα 60 για τους
άνδρες. Να προσμετράται ως συντάξιμος ο χρόνος ανεργίας-αδιοριστίας.
• Έκτακτο κονδυλι από τον κρατικό προϋπολογισμό για όλες τις ανάγκες των σχολείων!
Μηδενικό ΦΠΑ στους λογαριασμούς και τις δαπάνες των σχολικών επιτρόπων. Αποκλειστικά
δωρεάν πετρέλαιο, ρεύμα, νερό, τηλέφωνο στα σχολεία.
• Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών για πληρωμή λειτουργικών εξόδων, τραπεζοκόμων
& καθαριότητας, εκπαιδευτικών εκδρομών, βιβλίων κ.λ.π.
• Όχι στο νέο μισθολόγιο-λαιμητόμο. Άμεση καταβολή των δεδουλευμένων στους
εκπαιδευτικούς. 1900 ευρώ (μεικτά) ο πρώτος μισθός σε Δημόσια και Ιδιωτική Εκπαίδευση.
• Συνολική απόρριψη της νέας διοικητικής δομής. Όχι στον «Καλλικράτη», στο
αποκεντρωμένο - διαφοροποιημένο σχολείο της αγοράς. Έξω οι επιχειρήσεις και οι
χορηγοί από τα σχολεία.
• Ενιαίο δωδεκάχρονο υποχρεωτικό σχολείο δημόσιο και δωρεάν.
• Μόρφωση, δουλειά, υγεία για όλους - την κρίση να πληρώσει η πλουτοκρατία. Η υψηλή
κερδοφορία τους, οι τεράστιες κρατικές επιδοτήσεις και οι φοροαπαλλαγές δημιούργησαν το
κρατικό χρέος. Αυτοί να πληρώσουν και όχι ο λαός. Να ανέβει η φορολογία για το μεγάλο
κεφάλαιο στο 45%.
• Κάτω τα χέρια από τα Ασφαλιστικά Ταμεία, τις συντάξεις, τους μισθούς, τα Σχολεία και
τα Νοσοκομεία. Να καλύψει τώρα η κυβέρνηση και η πλουτοκρατία τα τεράστια χρέη που
έχουν προς τα Ταμεία και τους Οργανισμούς.
• Κάτω τα χέρια από τις Συλλογικές Συμβάσεις. Απορρίπτουμε τους μισθούς πείνας, την
ελαστική, μερική και ανασφάλιστη εργασία.

ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΙ ΑΛΛΟΣ ΔΡΟΜΟΣ - ΑΥΤΟΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΛΑΪΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ,
ΤΗΣ ΛΑΪΚΗΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ, ΤΗΣ ΛΑΪΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ.
ΤΗΝ ΚΡΙΣΗ ΝΑ ΠΛΗΡΩΣΕΙ Η ΠΛΟΥΤΟΚΡΑΤΙΑ.


ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
(ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ – ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ – ΑΔΙΟΡΙΣΤΟΙ- ΕΛΑΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ)
Site: www . adioristoithess . gr , www . edupame . gr Mai l : douleiagiaolous @ yahoo . gr